Acompanhados pelo professor de Língua Portuguesa, os alunos do 5º ano, compareceram na BE para realizarem uma visita guiada às diversas zonas da BE.
A primeira semana permitiu-lhes um reconhecimento do espaço, no entanto havia a necessidade de transmitir a forma como a BE se organiza e as regras de funcionamento das diversas zonas.
Atentos à sinalética e aos diversos recursos disponíveis em cada zona, foram participando, revelando já algum conhecimento das regras mais básicas.
Chegados à zona de leitura e pesquisa, a professora Bibliotecária explicou a forma como o fundo documental está organizado: de acordo com regras específicas da Classificação Decimal Universal (que nome tão estranho e complicado), mais conhecido por “CDU” na nossa BE. Apesar da complexidade do tema, os alunos entenderam que todos os documentos estão organizados em grandes áreas do saber (classes) que por sua vez se subdividem em subclasses, com assuntos mais específicos, todos indicados nas prateleiras.
Num exercício interactivo, a partir de um Flipchart, os alunos realizaram tarefa após tarefa, relevando entender como se organiza a BE…
Este momento na BE serviu também para entregar a cada aluno um livro oferta no âmbito do projecto Ler+ para Vencer, do Plano Nacional de Leitura, o cartão de leitor e um guião sobre a BE.
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