19/03/2016

A conversa com Rui Miguel Fragas

Integrada na Semana da Leitura da Biblioteca Escolar da Carapinheira, decorreu no dia 17 de Março, pelas 10.40h no Auditório da escola, a atividade “À conversa com…”. 

Desta vez, o convidado foi o escritor Rui Miguel Fragas, pseudónimo de Rui Feteira, autor de três livros de poesia: “O Nome das Árvores”, “Não sei se o vento” e “O Rumor das Máquinas”. 

O encontro centrou-se na apresentação do seu trabalho a alunos das turmas A e B do 9º ano. Depois de o autor revelar as razões e circunstâncias que o levaram a escrever na adolescência, com idade aproximada dos alunos presentes, seguiu-se a leitura expressiva de alguns poemas por duas atrizes do grupo de teatro “Pateo das Galinhas” da Figueira da Foz, convidadas pelo autor. 

Na parte final, através das questões colocadas pelos alunos, desenvolveu-se um diálogo à volta da poesia, de outros poetas e da experiência da escrita poética. “A poesia é só uma das muitas formas possíveis de viver poeticamente a vida”, disse o autor. 

De referir ainda que o escritor, é também professor no Agrupamento de Escolas de Montemor-o-Velho que muito nos honrou com esta sessão onde as emoções falaram bem alto. A Poesia, quando escrita e declamada com alma, consegue envolver os presentes na magia da palavra. Estes momentos, sem dúvida, que ficarão na memória de todos os presentes, pela simplicidade e mensagem transmitidas.

18/03/2016

VIII Concurso de Leitura

Cumpriu-se mais uma edição do nosso já habitual Concurso de Leitura, dirigido a alunos do 2º e 3º ciclos, cuja final teve lugar durante a Semana da Leitura, no dia 16 de março.

Levando em conta a necessidade de promover a leitura nas escolas de uma forma lúdica, a Biblioteca Escolar da Carapinheira, seguindo as orientações do Plano Nacional de Leitura, em articulação com os professores de Português, promoveu, no presente ano letivo, o oitavo Concurso de Leitura Expressiva, tendo como objetivo estimular a prática da leitura, o prazer de ler e o contacto com os livros entre os alunos do 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico.

Ao longo de várias semanas procedemos à seleção dos finalistas, num total de três fases. Numa primeira fase, os alunos prestaram provas em contexto de sala de aula, com a colaboração dos professores de Português. Posteriormente, os alunos selecionados por turma prestaram provas perante um júri constituídos por professores e equipa da Biblioteca, tendo sido selecionados os melhores por ano escolar. Finalmente, perante um júri constituído um elemento da Direção do Agrupamento (Dr. António Joaquim); uma Professora de Português ( recentemente aposentada), Drª Lucinda Tinoco; a Assistente Operacional da Biblioteca Escolar, D. Lídia Rama, uma Encarregada de Educação, D. Adelaide Marques e o Sr. Carlos Cruz, representando a comunidade local.

Os alunos leram excertos das obras "A floresta", de Sophia de Mello Breyner Andersen (2º Ciclo) e "História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar", de Luís Sepúlveda (3º Ciclo).

Para além do Concurso propriamente dito, houve momentos de leitura de poemas e visualização de poemas musicados por alunos e a professora Graça Gomes, sob a temática da migração (início e fim).

Perante uma biblioteca repelta de alunos e professores, foram apurados os seguintes vencedores:

2º Ciclo:
  • 1º Lugar: Inês Pereira, 6º C
  • 2º Lugar: Maria Rita Caldeira, 6º A
  • 3º Lugar: Ana Catarina Maricato, 6º B
Ana Catarina obteve o 3º lugar, do 2º Ciclo
3º Ciclo:
  • 1º Lugar: Mafalda Roque, 8º A
  • 2º Lugar: Claudia Gonçalves, 9º A
  • 3º Lugar: Maria Carolina Jorge, 9º A

Mafalada Roque, Vencedora do 3º Ciclo
A Biblioteca Escolar ofereceu livros aos vencedores e um certificado de participação a todos os finalistas.

Parabéns a todos, foi um prazer ouvir-vos ler!


A Galinha Ruiva

Já aqui referimos que a visita aos Jardins de Infância é muito especial para a Professora Bibliotecária, Susana Branco, pois os mais novos aguardam pela “contadora de histórias" de uma forma muito carinhosa e pura!

Depois de semanas de trabalho em equipa, foi possível concretizar vários materiais que foram usados para contar a história de "A Galinha Ruiva" e dos seus amigos preguiçosos, nos Jardins de Infância da Carapinheira e Meãs.

Cada história tem o seu encanto, mas o recurso a elementos tridimensionais contribui, sem dúvida, para suscitar maior interesse pela mesma. As crianças escutaram a história, acompanhada pelas várias personagens, a passearem em mais um manta de histórias, produzida pela Professora Bibliotecária, tendo a seguir recriado a história com máscaras das várias personagens.

É emocionante ver como as crianças memorizaram passagens e repetiram pequenas frases no seu reconto!...Como fizeram questão de mostrar a mensagem presente na história, reclamando com os amigos preguiçosos que não quiseram ajudar a Galinha quando esta necessitou!...

Estas sessões foram muito gratificantes!...Cada sessão terminou com muitos abraços e beijinhos, pedindo à Professora Susana para voltar brevemente!

Fica a promessa!

Quem tem medo de Poesia???

Todos sabemos que é necessário descobrir formas de familiarizar e de trazer as crianças e os jovens para a poesia, derrubar preconceitos, quebrar barreiras e romper a sua rejeição pela literatura de modo geral e pela poesia em particular.

Esse foi o objetivo das sessões realizadas com quatro turmas da nossa escola, duas do 5º ano e duas do 8º- “Quem tem medo da poesia?”- durante a Semana da Leitura.

De forma simples e recorrendo à imaginação e aos sentidos dos alunos, a professora Isabel Filipe procurou demonstrar que não há uma regra ou fórmula pronta para se escrever ou expressar o que se sente e que todos podem entender e produzir poesia, sem preocupações com a rima, as sílabas métricas, as palavras rebuscadas… Afinal, a poesia está presente no nosso quotidiano, sendo uma das formas de arte mais representativas da humanidade.

Brincar com as palavras, construindo as suas significações por meio de experiências vividas, dos órgãos dos sentidos e através da perceção da realidade, faz da poesia razão de apreciação lúdica e de motivação para a descoberta da língua e do exercício da escrita.

Será que vamos agora poder ler e ouvir mais poetas na nossa escola? É que, como diz Sylvia Orthof, escritora brasileira, 


A poesia é uma pulga,
coça, coça, me chateia,
entrou por dentro da meia,
saiu por fora da orelha,
faz zumbido de abelha,
mexe, mexe, não se cansa, 
nas palavras se balança, 
fala, fala, não se cala, 
a poesia é uma pulga, 
de pular não tem receio, 
adora pular na escola... 
Só na hora do recreio!

Elos com Arte

Partindo do lema da Semana da Leitura proposto pelo Plano Nacional de Leitura, a Biblioteca Escolar elaborou um programa diversificado de atividades, procurando estabelecer vários elos com as várias áreas do saber e membros da nossa comunidade educativa.


Dando o pontapé de partida, foram inauguradas duas exposições. Nas escadas da Biblioteca, esteve patente a exposição “Elos de Leitura - O prazer de ler na Arte”, onde estiveram representadas várias cenas de leituras partilhadas. Momentos captados pelo olhar atento de diversos pintores dos séculos XIX e XX, onde é notório o bem-estar causado pelos segredos a descobrir num livro a dois, três ou mais.
Num trabalho articulado com o professor de Educação Visual, os alunos do 9º ano realizaram projetos de cartazes para promover a Semana da Leitura que estiveram expostos no Polivalente.

Por fim, em letras tridimensionais, a Semana da Leitura foi anunciada num placar grande, numa área de passagem, por mailing list e mesmo nas redes sociais.

Será que esta Semana passou despercebida a alguém?!? Duvidamos...)

17/03/2016

Lê para mim

O desafio foi colocado aos pais e encarregados de educação das turmas do 1º CEB da EB 2, 3 Dr. José dos Santos Bessa: Venha ler para o seu filho na nossa Biblioteca.

Estávamos sinceramente com boas perspectivas e as mães responderam com entusiasmo.

Assim, na terça-feira, dia 15 de março, as mães que gentilmente acederam ao nosso convite, brindaram-nos com grandes momentos de partilha.


Uma das mães, escolheu o livro "Alice no País das Maravilhas, de Lewis Carroll, para preparar uma dramatização com a sua educanda e alguns colegas. Nada foi deixado ao acaso. O cenário estava magnífico, o guarda-roupa um espectáculo, e toda a representação muito bem coordenada e conseguida. Todos estiveram de parabéns pelos momentos divertidos que nos porporcionaram.


Seguidamente, outra mãe escolheu "O dia em que a mata ardeu", de José Fanha para uma leitura que posteriormente foi muito bem discutida com os mais novos. Numa altura em que a primavera está prestes a chegar, importa lembrar os cuidados a ter na preservação das florestas.


Dois temas diferentes mas muito bem conduzidos e enriquecedores.
Para breve, contamos ter outros momentos e partilha"