Internet Segura - novo guia

Quem anda todos os dias na Internet, descobre sempre uma novidade. De um dia para o outro, existem novas funcionalidades, novas ferramentas, novas potencialidades mas também novos perigos.

A Internet contém cada vez mais conteúdo social, permitindo-nos uma interação através de comentários, 'gostos', publicação de mensagens, fotos e de outro tipo de conteúdos.

Estarão os nossos jovens preparados para lidar com tudo isto? Será que pensam antes de publicar? Será que reconhecem os perigos que espreitam a toda a hora nos sítios menos esperados?

Em 2007 publicámos o nosso primeiro guião sobre Internet Segura e que continua a servir de inspiração para muitas BEs que o distribuem aos seus utilizadores, como uma simples pesquisa nos veio demonstrar. Contudo, e muito graças às redes sociais, muita coisa mudou desde então. Por isso, a equipa da BE procedeu à elaboração de um novo guião sobre a Internet Segura, que aqui disponibilizamos.

Open publication - Free publishing - More biblioteca

Boas leituras e tirem o maior proveito da Internet... em segurança!

Pequeno Grande (C)

Muito se fala na geração do ‘copy-paste’, em violação dos direitos de autor, em plágio… A melhor forma de alertar os mais novos para o respeito da propriedade intelectual, é envolvê-los na criação de uma obra sua, desde a sua conceção, leia-se escrita, à edição de um livro. 

A Rapariga Discriminada, 5º B

Os alunos do 5º B e 5º C participarem no projeto Pequeno Grande © promovido em parceria pela AGECOP – Associação para a Gestão da Cópia Privada e a Fundação Calouste Gulbenkian, dirigido às escolas do 1º e do 2º ciclos, onde se leva a concurso um livro de autor, a realizar por jovens entre os 6 e os 12 anos de idade, no âmbito de uma turma escolar. 

A Branquinha e o Joca, 5º C

Assim, as turmas envolvidas deram asas à imaginação, criando um conto coletivo nas aulas de Língua Portuguesa. Posteriormente, nas aulas de EVT, os alunos fizeram ilustrações e produziram um ‘livro de autor’, enviado a este concurso que visa distinguir três atividades criativas distintas: a construção do livro propriamente dito, a criação de uma narrativa e a respetiva ilustração. 

Embora os trabalhos apresentados não tenham sido selecionados para a fase final, fica mais uma experiência marcante. Professores e alunos envolveram-se em todo o processo, desenvolvendo a criatividade e estimulando a fantasia através de diferentes práticas artísticas – isso sim já é o que importa.

170º aniversário de Antero Quental

Assinala-se hoje o 170º aniversário de Antero Quental.
Aqui fica um pequeno apontamento que esteve a passar no polivalente da Escola:

Antero de Quental

More PowerPoint presentations from aSGuest132618

Conta-nos uma história...

Para participar, mais uma vez, no concurso "Conta-nos uma história", os meninos do Jardim de Infância da Carapinheira decidiram, este ano, inventar uma história: Burros Apaixonados.

Esta iniciativa do Ministério da Educação e Ciência (MEC), através da Direção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular (DGIDC), do Gabinete da RBE e do PNL, em parceria com a Microsoft,vai na 3.ª Edição. No ano letivo transato os meninos das Meãs participaram com o Podcast "O Coelhinho Branco".

Este ano, educadoras e crianças optaram por uma história original que foi criada coletivamente e posteriormente ilustrada. Com a preciosa colaboração técnica dos alunos do Curso de Multimédia da Escola Profissional de Montemor-o-Velho, a história contada pelas crianças foi gravada e eis o resultado fantástico.

A todos os nossos parabéns!

"Noite em Família" aos olhos de Lurdes Breda

A Semana do Livro e da Leitura, no Agrupamento de Escolas Dr. José dos Santos Bessa da Carapinheira, encerrou em festa. Foi um sarau delicioso, aquele com que alunos, professores e demais convidados, presentearam a plateia expectante e sempre prodigiosa em aplausos e afeto.

 

Houve leitura de histórias, música, entrega de prémios e dramatização. Sob a extraordinária direção da Professora Edite Pimentel, os alunos de Expressão Dramática representaram "O Principezinho" de Antoine de Saint-Exupéry e "Zuleida, a princesa moura" da minha autoria, que, perdoem-me o favoritismo, que penso ser compreensível, foi mesmo o momento alto da noite. Professora e alunos não se limitaram a reproduzir o conteúdo do livro, (re)criaram outras linguagens, outros cenários, outras personagens… O que achei fantástico! Deram vida ao(s) livro(s)! É isso que me motiva a escrever, que as minhas histórias sirvam de inspiração a quem as lê, saltem do papel, se (re)inventem, façam rir, chorar, pensar, imaginar, voar… Enfim, que vivam!

 

E foi isso que aconteceu no dia 23 à noite. Um abraço de parabéns não só à “companhia” de atores e à encenadora, como também à equipa da biblioteca e a todas as pessoas envolvidas e que tornaram possível a realização deste evento. 

 

Lurdes Breda

Histórias com história

Há momentos na vida de cada um, que são marcos na estrada que percorremos, e que nos sinalizam os vários caminhos que podemos seguir. 

É verdade! É assim que queremos que seja a Hora do Conto. Em cada semana os jovens vivenciam os histórias que ouvem, que as interpretam à sua maneira, usando o teatro de fantoches, as canções, a mímica, os cartazes, dando dinâmica à história. 

Pois é! São momentos que pretendem servir áreas do saber bem distintos e, que de uma forma descomprometida abrem portas às várias disciplinas. Foi o que aconteceu na última sessão quando se ouviu (em CD) a obra D. Dinis - O rei poeta. Os alunos puderam alargar os seus conhecimentos de História. 

É por este caminho que queremos que estes alunos sigam e, quando forem mais velhos possam contar aos seus filhos ou mesmo aos netos que a leitura é um mundo sem fim, que junta imaginação ao conhecimento.